Name: Личностно-ресурсное картирование как средство работы тьютора. И не только…
Author: Лада Игоревна Лазарева
ISBN: 978-5-6040291-9-0

Все впечатления

medicus про Демина: Не выпускайте чудовищ из шкафа (Детективная фантастика)

Очень. Рублёные. Фразы. По несколько слов. Каждая. Слог от этого выглядит специфическим. Тяжко это читать. Трудно продираться. Устал. На 12% бросил.

Рейтинг: +1 ( 1 за, 0 против).

kiyanyn про Деревянко: Что не так со структурой атомов? (Физика)

Первый признак псевдонаучного бреда на физмат темы - отсутствие формул (или наличие тривиальных, на уровне школьной арифметики) - имеется :)

Отсутствие ссылок на чужие работы - тоже.

Да эти все формальные критерии и ни к чему, и так видно, что автор в физике остановился на уровне учебника 6-7 класса. Даже на советскую "Детскую энциклопедию" не тянет.

Чего их всех так тянет именно в физику? писали б что-то юридически-экономическое

подробнее ...

Рейтинг: +3 ( 3 за, 0 против).

Влад и мир про Сомов: Пустой (СИ) (Боевая фантастика)

От его ГГ и писанины блевать хочется. Сам ГГ себя считает себя ниже плинтуса. ГГ - инвалид со скверным характером, стонущим и обвиняющий всех по любому поводу, труслив, любит подхалимничать и бить в спину. Его подобрали, привели в стаб и практически был на содержании. При нападений тварей на стаб, стал убивать охранников и знахаря. Оправдывает свои действия запущенным видом других, при этом точно так же не следит за собой и спит на

подробнее ...

Рейтинг: +2 ( 2 за, 0 против).

Влад и мир про Nezloi: Первый чемпион Земли 2 (Боевая фантастика)

Мне понравились обе книги.

Рейтинг: +2 ( 2 за, 0 против).

Влад и мир про ezh: Всадник Системы (Попаданцы)

Прочитал обе книги с удовольствием. Спасибо автору!

Рейтинг: +1 ( 1 за, 0 против).

Все впечатления

Личностно-ресурсное картирование как средство работы тьютора. И не только… [Лада Игоревна Лазарева] (fb2)

Личностно-ресурсное картирование как средство работы тьютора. И не только… 4.13 Мб, 64с.
скачать: (fb2) (исправленную) читать: (полностью)

Личностно-ресурсное картирование как средство работы тьютора. И не только… (fb2)

Добавлена: 15.08.2021 Версия: 1.
Дата авторской / издательской редакции: 2018-01-01
Дата создания файла: 2019-12-21
ISBN: 978-5-6040291-9-0 Кодировка файла: UTF-8
Издательство: МТА
Город: Москва

(Fb2-info) (ссылка для форума) (ссылка для блога) (QR-код книги)

<title-info>
    <genre>sci_pedagogy</genre>
    <genre>science</genre>
    <author>
      <first-name>Лада</first-name>
      <middle-name>Игоревна</middle-name>
      <last-name>Лазарева</last-name>
    </author>
    <author>
      <first-name>Татьяна</first-name>
      <middle-name>Александровна</middle-name>
      <last-name>Климова</last-name>
    </author>
    <author>
      <first-name>Марина</first-name>
      <middle-name>Владимировна</middle-name>
      <last-name>Тюмина</last-name>
    </author>
    <author>
      <first-name>Татьяна</first-name>
      <middle-name>Михайловна</middle-name>
      <last-name>Ковалёва</last-name>
    </author>
    <author>
      <first-name>Татьяна</first-name>
      <middle-name>Михайловна</middle-name>
      <last-name>Митрошина</last-name>
    </author>
    <book-title>Личностно-ресурсное картирование как средство работы тьютора. И не только…</book-title>
    <annotation>
      <p>В коллективной монографии рассмотрен процесс личностно-ресурсного картирования как средство и совместная деятельность тьютора и его подопечного – тьюторанта в процессе построения индивидуальной образовательной или учебной программы. Также представлен опыт членов Межрегиональной тьюторской ассоциации по разработке конкретных технологий личностно-ресурсного картирования. Каждая из этих технологий ориентирована на определенную возрастную группу, но также может быть адаптирована и перенесена на иные возрастные группы. Для тьюторов, преподавателей общего и высшего образования, воспитателей, психологов, социальных работников, руководителей образовательных учреждений, аспирантов, магистрантов направлений педагогической подготовки и всех, кто интересуется организацией тьюторского сопровождения в сфере образования и развития человека.</p>
    </annotation>
    <keywords>социальная педагогика,развитие личности,образовательные программы,индивидуальный подход,тьюторство</keywords>
    <date value="2018-01-01">2018</date>
    <coverpage>
      <image l:href="#cover.jpg"/>
    </coverpage>
    <lang>ru</lang>
  </title-info> <document-info>
    <author>
      <first-name>Олег</first-name>
      <last-name>Власов</last-name>
      <nickname>prussol</nickname>
    </author>
    <program-used>FictionBook Editor Release 2.6.7</program-used>
    <date value="2019-12-21">21 December 2019</date>
    <src-url>http://www.litres.ru/pages/biblio_book/?art=48823357&lfrom=23664292</src-url>
    <src-ocr>Текст предоставлен правообладателем</src-ocr>
    <id>2165e0c0-21be-11ea-a5dd-0cc47a5f3f85</id>
    <version>1</version>
    <history>
      <p>V 1.0 by prussol</p>
    </history>
    <publisher>
      <first-name>Литагент</first-name>
      <last-name>Издательство Ресурс</last-name>
      <id>0f615a2d-0fd4-11e8-9a05-0cc47a52085c</id>
    </publisher>
  </document-info> <publish-info>
    <book-name>Личностно-ресурсное картирование как средство работы тьютора. И не только…: коллективная монография / Науч.ред. Т.М.Ковалева.</book-name>
    <publisher>МТА</publisher>
    <city>Москва</city>
    <year>2018</year>
    <isbn>978-5-6040291-9-0</isbn>
    <sequence name="Библиотека тьютора"/>
  </publish-info>

Аннотация

В коллективной монографии рассмотрен процесс личностно-ресурсного картирования как средство и совместная деятельность тьютора и его подопечного – тьюторанта в процессе построения индивидуальной образовательной или учебной программы. Также представлен опыт членов Межрегиональной тьюторской ассоциации по разработке конкретных технологий личностно-ресурсного картирования. Каждая из этих технологий ориентирована на определенную возрастную группу, но также может быть адаптирована и перенесена на иные возрастные группы. Для тьюторов, преподавателей общего и высшего образования, воспитателей, психологов, социальных работников, руководителей образовательных учреждений, аспирантов, магистрантов направлений педагогической подготовки и всех, кто интересуется организацией тьюторского сопровождения в сфере образования и развития человека.

Навигация

Последние комментарии

Новое на форуме

Новое в блогах

Впечатления

Личностно-ресурсное картирование как средство работы тьютора. И не только… [Лада Игоревна Лазарева] (fb2)

Аннотация

Рекомендации: