Преподавание в кризисе [Вадим Валерьевич Радаев] (epub)
Вадим Валерьевич Радаев Педагогика
Библиотека журнала «Вопросы образования»
| Добавлена: 21.04.2024 Версия: 1. (ссылка для форума)
(ссылка для блога)
(QR-код книги)
[url=https://coollib.xyz/b/714018] [b]Преподавание в кризисе (epub 2)[/b] [img]https://coollib.xyz/i/18/714018/cover.webp[/img][/url]
<a href=https://coollib.xyz/b/714018> <b>Преподавание в кризисе (epub 2)</b> <img border=0 align=left style='padding: 3px;' src="https://coollib.xyz/i/18/714018/cover.webp" alt="Преподавание в кризисе (epub)"></a>
QR-код книги
Аннотация
С приходом в университет новых поколений студентов преподавание оказалось в серьезном кризисе, который лишь усугубился в период пандемии коронавируса. Что именно пошло не так? В книге разбираются многочисленные основания возникшего кризисного состояния и формулируются общие принципы, на которые могли бы опереться нынешние преподаватели. Автором также предлагается ряд практических советов из накопленного личного опыта и обсуждается вопрос о том, зачем вообще нужно преподавать.
|
Рекомендации:
эту книгу рекомендовали 0 пользователей.
Прежде чем рекомендовать книгу,
хорошо подумайте. Рекомендация - это высшая оценка, которую вы можете выставить книге. 10 по 5-балльной шкале.
[Оглавление]- Вадим Радаев. Преподавание в кризисе
- 1. Предпосылки кризиса: приход новых поколений студентов
- Новые взрослые
- Новая формула воспитания
- Смартфон как продолжение руки
- Прогрессирующий индивидуализм
- Раскол миллениалов
- Молодые миллениалы и зумеры
- 2. Погружение в кризис: что именно пошло не так
- Кризис текстовой культуры
- Отказ от накопления культурного багажа
- Изменение требований к подаче материала
- Раздерганное сознание студентов
- Размывание устойчивой мотивации студента
- Растущий прагматизм студентов
- Появление альтернативных форм образования
- Снижение авторитета преподавателя
- Давление на преподавателей по поводу оценок
- Проблематизация системы оценивания
- Инфляция оценок
- Появление публичных протестов
- Попытка подорвать университетскую иерархию
- Тренд к превращению университета в супермаркет
- Снижение уровня отношенческой культуры
- Распространение новой этики
- Сложность темы харассмента
- Настораживающий опыт американских университетов
- 3. Обострение кризиса: влияние пандемии коронавируса
- Форсированный переход в онлайн
- Что говорят преподаватели
- Что говорят студенты
- Десубъективизация отношений
- Настаивать ли на включении веб-камер
- Использовать ли прокторинг
- Переводить ли курсы в онлайн после эпидемии
- 4. Сможем ли мы сохранить свои принципы, и каковы они
- Нарабатывать общие академические навыки
- Сочетать разные формы обучения
- Вовлекать, а не развлекать
- Обеспечивать поддержку студентам
- Демонстрировать образцы собственной работы
- Практиковать digital detox
- Преодолевать раздерганность и многозадачность
- Использовать прозрачные схемы оценивания
- Соблюдать физическую и коммуникационную дистанцию
- Не допускать политику и низкие жанры в аудиторию
- 5. Можем ли мы побудить студентов к чтению: опыт использования новых технологий
- Успешный опыт
- Первые уроки
- 6. Зачем после всего этого преподавать
- Полезный профессиональный опыт
- Источник энергии
- Умение контролировать себя и других
- Умение справляться с неловкими ситуациями
- Преподавание как личный вызов
- Заключение
- Литература
- Видеозаписи выступлений автора на программе Teach for HSE/Преподаем в Вышке
- Примечания
|
Последние комментарии
13 часов 34 минут назад
15 часов 7 минут назад
19 часов 1 минута назад
19 часов 5 минут назад
1 день 26 минут назад
2 дней 12 часов назад