Эпидемия [Иван Пронин] (fb2) читать постранично

***

Шел по городу Петя Петухов. Солнце жарило, духота.

– Как пить хочется, – думал он – жаль, что у меня денег на колу не осталось.

Вдруг мимо него пронесся грузовик, а в грузовике ящики с колой. Один ящик так сильно наклонился, что вот-вот упадет. Петя ждал этого с нетерпением. Вот ящик сейчас должен вылететь, но как нарочно грузовик выровнялся и поехал дальше.

А заветный напиток остался в кузове.

Петя проводил грузовик печальным взглядом. У него во рту пересохло.

– Эх, зря я чипсы с беконом купил. Лучше бы сок взял.

Петя поплелся домой через парк. Он прошел мимо пруда.

– Пить хочется.

Петя зажмурил глаза.

Он ускорил шаг. На встречу ему шла веселая девушка, в руке она несла фанту. У Пети появилось желание нырнуть в эту бутылку.

Он пошел еще быстрее, почти побежал.

В холодильнике его ждала большая холодная минералка.

Петя несся, и видел только воду: лужи на асфальте, ручейки, фонтаны.

Он выскочил из парка, до холодильника оставалось совсем немного.

– Ух, сейчас напьюсь.

Петя вбежал в подъезд. Запрыгнул в лифт и через несколько секунд был у своей двери. Он засунул руку в карман в поиске ключа, а его не было.

Пете расхотелось пить, ему захотелось плакать.

– Какой я идиот, забыл ключ. Ни денег, ни воды, ни ключа, ни телефона. А родители только завтра приедут.

Петя сел на ступеньку, и прислонился головой к стене и стал думать:

– Куда идти и что делать?

Из соседней квартиры доносился запах вкусного обеда. Захотелось есть.

– Нужно звонить соседке. Нужно, да не могу, толстой курицей обозвал. Как есть хочется.

– Попрошу прощения.

Петя позвонил в дверь. Соседка открыла.

– Извините, я вас обидел.

– Ну, что, ключи забыл!? Держи, мама оставила. Пойдем, Петя Петушок, толстой курицей накормлю.

***

Мальчик Петя – ученик гимназии, очень увлеченный человек. Ходит на курсы робототехники, французского, играет в теннис, читает книги.

Петя Петухов – пример для детей и зависть для мам.

Но когда Пете стукнуло 11 лет, он ввел в словарный запас новое слово – «хря». Оно крепко вцепилась в его язык. Петя стал употреблять «хря» в каждом диалоге.

–Эх, хря, Вась, ты, хря, не устал, хря?

Или:

–Эх Зинаида Петровна, хря, вы ко мне, хря, несправедливы, хря!

Постепенно к слову «хря» прилипли другие нежелательные слова. Петя стал понятен не всем, старые приятели отошли от него. На уроках приходилась молчать, а дома не очень были рады языку «хря».

–Ну, хря, почему, хря, никто, хря, не понимает меня, хря!!!

Только на переменах, среди знатоков «хря», он мог себя проявить. Но это ему скоро наскучило.

Он решил избавится от «хря», но это было не просто. Ничего у него не получалось.

И он решил отправится к доктору– логопеду.

–Доктор, хря, я хочу избавится от хря, помогите!!!

–Молодой человек, хря, мы такой ерундой, хря, не занимаемся!

Петя в испуге убежал от доктора.

Он решил сдаться полиции. Пришел к ним и сказал:

–Арестуйте, хря, меня за «хря»!!!

–Иди от сюда, хря, мальчик, ты несовершеннолетний, хря!

Петя начал сходить с ума.

–Не хочу, хря, больше хря!

На следующий день Петя пришел в школу. Дети все шушукались. Он подошел к Зинаиде Петровне чтобы спросить какой первый урок.

–Здравствуйте, хря, Зинаида Петровна, хря…

–Привет, хря, Петухов, хря!– ответила она .

Петя остолбенел, даже забыл свой вопрос задать.

И на уроках Зинаида Петровна стала общаться на языке «хря». Вскоре все ученики школы стали разговаривать на языке «хря». А потом «хря» освоили все учителя и даже директор. В школе началась эпидемия языка «хря».

Как–то Петя сидел на берегу пруда, в задумчивости.

Вдруг он услышал:

–Кря, кря.

Петя встрепенулся. Рядом стояла толстая утка, размером с небольшого слона.

–Хлеб, кря, давай, кря.

–Хлеба, хря, нет, хря, – с испугом ответил Петя.

–Я, плыла к нему через весь пруд, кря, а он тут сидит в заблуждение вводит. Домой иди, и больше не хрякай !!!!

С тех пор Петя больше не хрякает, только заикается иногда…

***

Мальчик Петя, десяти лет, ходил в школу уже четвертый год. Одноклассники прозвали его «Смешариком». У Пети всегда хорошее настроение. Он считал себя «Оптимистом», и ко всему относился легко.

У Пети «двойка» – он радуется, в школу вызывают родителей – он смеется. Кто-то споткнулся и упал – он заливается хохотом.

У Пети был друг Егор. Он с ним дружил с первого класса. Много времени проводили вместе.

Как-то раз, они рядом сидели после